SMK Negeri 1 Luragung terus berupaya mempersiapkan peserta didiknya untuk menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin kompetitif. Salah satu langkah penting yang diambil adalah memperkenalkan konsep technopreneurship sebagai model bisnis berbasis teknologi dalam industri kreatif, terutama di bidang desain komunikasi visual dan grafika.
Technopreneurship merupakan gabungan dari “technology” dan “entrepreneurship” yang mengedepankan inovasi teknologi sebagai pondasi dalam menjalankan bisnis. Konsep ini penting bagi peserta didik yang akan terjun di dunia industri kreatif, di mana kreativitas dan teknologi berperan sebagai kunci sukses. Dengan memahami konsep technopreneurship, peserta didik diharapkan mampu mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan inovatif yang menjadi bekal utama dalam merancang usaha berbasis desain dan teknologi.
Dalam proses pembelajaran, peserta didik dikenalkan dengan berbagai tren digital yang berkembang di industri kreatif saat ini. Tren ini meliputi perkembangan desain grafis digital, penggunaan media sosial sebagai platform pemasaran, hingga pemanfaatan teknologi terkini seperti kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) dan augmented reality dalam desain. Dengan mengenali tren tersebut, peserta didik diharapkan mampu memahami peluang dan tantangan yang ada, serta mengembangkan kemampuan untuk beradaptasi dan berinovasi sesuai kebutuhan industri.
Tidak hanya itu, pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) menjadi pendekatan yang diutamakan dalam memahami technopreneurship. Peserta didik diberikan kesempatan untuk merancang dan menjalankan simulasi bisnis berbasis desain komunikasi visual, mulai dari perencanaan konsep hingga eksekusi karya desain dan pemasaran. Melalui metode ini, mereka belajar secara langsung tentang proses bisnis, manajemen waktu, dan pengambilan keputusan yang efektif, sekaligus mengembangkan kemampuan teknis dalam produksi karya desain yang sesuai dengan kebutuhan pasar.
Salah satu aspek yang ditekankan dalam pembelajaran adalah pentingnya pemanfaatan teknologi digital untuk mengembangkan dan memasarkan produk desain. Peserta didik diajarkan bagaimana menggunakan perangkat lunak desain grafis seperti Adobe Illustrator dan Photoshop, serta memanfaatkan platform online untuk membangun portofolio digital. Dengan kemampuan ini, mereka diharapkan mampu bersaing di dunia kerja atau bahkan memulai bisnis sendiri yang berbasis teknologi dan desain kreatif.
Selain itu, pembelajaran tentang technopreneurship juga berfokus pada pengembangan soft skills yang tak kalah penting, seperti keterampilan komunikasi, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Kemampuan ini menjadi bekal penting bagi peserta didik saat berhadapan dengan klien, bekerja dalam tim, atau memasarkan produk desain mereka ke pasar yang lebih luas.
SMK Negeri 1 Luragung percaya bahwa penguasaan konsep technopreneurship akan membuka banyak peluang bagi peserta didik. Dengan kombinasi keterampilan teknis dan soft skills yang dimiliki, mereka diharapkan mampu menjadi technopreneur muda yang tidak hanya kreatif tetapi juga adaptif terhadap perkembangan teknologi dan pasar. Peserta didik tidak hanya diarahkan untuk menjadi pencipta karya desain, tetapi juga sebagai pelaku bisnis yang inovatif dan mampu mengidentifikasi kebutuhan pasar serta memberikan solusi kreatif yang bernilai tambah.
Melalui pemahaman yang kuat tentang technopreneurship, peserta didik SMK Negeri 1 Luragung siap menghadapi era industri kreatif berbasis teknologi. Mereka mampu menjadi individu yang mandiri, kreatif, dan memiliki semangat kewirausahaan yang tinggi untuk berinovasi di dunia desain komunikasi visual dan grafika. Dengan demikian, mereka tidak hanya menjadi pekerja yang handal di bidangnya, tetapi juga mampu menciptakan peluang kerja baru dan menjadi bagian penting dari perkembangan industri kreatif di masa depan.
